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學校生活污水處理設備的工藝介紹

  生活污水處理設備由于其本身的一些性能特點導緻在我們生活各個場合中廣泛使用,其中學校生活污水處理設備就是比較常見的一種。為了幫助大家對設備有更好的認知,下面就給大家介紹一下關于設備的一些不同工藝。
     1、生物濾池:因為微生物附着在濾料固定的表面生長,無法随環境的變化改變反應器内的生物量,有機物負荷的變化必須伴随着水力負荷的變化,以便連續不斷的沖洗濾料上的微生物,調整有機負荷和水力負荷的唯一方法是使用回流,回流量需根據有機負荷的變化做調整,操作複雜,難以有效控制出水水質。
     2、膜分離法易堵塞,需要定期反沖洗,操作複雜,且在此污水量較大,用膜分離法造價高,極不經濟。
     3、土地處理則需要較大的占地面積,不适合周圍環境。
     4、生物法工藝處理生活污水達到排放标準為比較成熟的工藝,生物法有活性污泥法和生物接觸氧化池等工藝,A/O/O生物接觸氧化工藝具有活性污泥法與生物膜法二者的優點,便于實現生物量的控制,不會産生污泥膨脹,管理簡單方便。
     對于學校生活污水處理設備的幾種不同工藝介紹想必大家也都有所了解了,同時也希望這些不同的處理工藝能夠幫助大家更好的對設備有所了解。并在操作使用過程中将其設備的良好操作效果發揮出來,提高工作效率。
     小編:AL